Percorrer por autor "Castilho, Joana Alexandra Moreno"
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- Prevenção dos maus tratos em crianças :Publication . Castilho, Joana Alexandra Moreno; Rodrigues, Joana Rita Guarda da VendaOs maus tratos infantis evidenciam-se como uma problemática complexa e multifacetada, representando uma preocupação no âmbito da saúde pública e uma violação dos direitos humanos. As suas consequências devastadoras para as crianças e suas famílias, sublinham a relevância de intervenções que visem a sua prevenção e que garantam a proteção integral das crianças, bem como o apoio às famílias e à parentalidade. Neste âmbito, o Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica (EEESIP) pela prestação de cuidados de nível avançado, com segurança, competência e satisfação da criança e suas famílias que desenvolve, emerge como referência na prevenção e intervenção em situação de maus tratos infantis. O Modelo de Sistemas de Betty Neuman, o modelo da parceria de cuidados de Anne Casey, e as filosofias de Cuidados Não Traumáticos e Cuidados Centrados na Família são alguns dos referenciais mobilizados e que suportam o presente Relatório. O percurso metodológico, decorrente da concretização do projeto, sustenta-se no referencial técnico-científico da disciplina de enfermagem, bem como na formação reflexiva e aprendizagem experiencial, proveniente da realização dos vários estágios, com vista à aquisição de competências de EEESIP. Foram, assim, implementadas atividades promotoras da vinculação, da capacitação parental e de sensibilização para o fenómeno dos maus tratos infantis. Concomitantemente, desenvolveram-se atividades direcionadas para os cuidados culturalmente sensíveis e para os cuidados à criança em situação de especial complexidade, com enfoque na garantia dos seu direitos e proteção. A inovação, a criatividade e a atividade científica foram, igualmente, integradas, destacando-se a criação de um website, bem como a apresentação, em evento científico, de um protocolo de revisão scoping e a publicação do seu resumo. Este percurso promoveu a aquisição de conhecimentos e desenvolvimento das competências de EEESIP, com contributos para a contínua melhoria da qualidade dos cuidados prestados à criança e família.