Percorrer por autor "Carneiro, Valdete da Silveira"
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- Programa Eco Escolas: análise comparativa em Portugal e no BrasilPublication . Carneiro, Valdete da Silveira; Pereira, RaquelFace aos desafios ambientais globais, a escola emerge como um espaço estratégico para a promoção de práticas sustentáveis e a formação de uma consciência ecológica crítica. O Programa Eco Escolas destaca-se como uma iniciativa internacional orientada para esse propósito. A presente investigação tem o objetivo de comparar as práticas sustentáveis em contextos escolares, do programa Eco Escolas, por meio de uma abordagem comparativa entre Portugal e Brasil. Trata-se de uma metodologia mista com estudo qualitativo, com suporte de dados quantitativos, fundamentado na revisão de literatura e na aplicação de um questionário online a coordenadores e gestores escolares envolvidos com o programa nos dois países. Os resultados evidenciam que o Eco Escolas tem contribuído significativamente para a sensibilização ambiental e a adoção de práticas como a gestão de resíduos, o uso eficiente de recursos e o envolvimento da comunidade escolar. No entanto, os obstáculos à sua implementação variam consoante os contextos: em Portugal, observa-se a limitação de tempo dos docentes e a dificuldade em articular teoria e prática; no Brasil, destacam-se a instabilidade institucional, a escassez de recursos e a reduzida visibilidade do programa ao nível nacional. Conclui-se que, embora o programa revele um elevado potencial transformador, a sua eficácia depende fortemente das condições político-institucionais locais. Torna-se, assim, essencial o desenvolvimento de estratégias diferenciadas de implementação, bem como o reforço de ações de sensibilização e articulação em múltiplas escalas, visando à consolidação de uma educação ambiental efetiva e integrada no cotidiano escolar.