ISEC Lisboa - Mestrado em Necessidades Educativas Especiais - Área de Especialização em Comunicação e Linguagem
Permanent URI for this collection
Browse
Browsing ISEC Lisboa - Mestrado em Necessidades Educativas Especiais - Área de Especialização em Comunicação e Linguagem by advisor "Saldanha, Ana"
Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
- Autismo: inclusão ou integraçãoPublication . Candeias, Ana Rita Gaspar; Saldanha, AnaA partir da assinatura da Declaração de Salamanca em 1994 todos passaram a ter direito à educação. Por conseguinte, cada vez estão mais presentes nas nossas salas de aula, crianças com Necessidades Educativas Especiais, mais em particular portadoras da Perturbação do Espectro do Autismo. Esta síndrome caracteriza-se essencialmente por um défice que afeta diretamente a socialização/ interação social, a comunicação/linguagem e a imaginação/jogo simbólico. Mas será que estas crianças estão incluídas ou apenas integradas? É sobre esta questão que recai o nosso estudo que é de carácter descritivo/exploratório. Fizemos uma exaustiva revisão bibliográfica sobre tema e posteriormente entrevistámos 18 professores do 1º ciclo do ensino básico que têm nas suas salas crianças portadoras de PEA. Achámos que a entrevista seria o melhor instrumento para atingir os objetivos inerentes a este estudo: perceber realmente se os professores conhecem as principais características do autismo; Saber se distinguem corretamente os conceitos de integração e de inclusão; Conhecer as estratégias utilizadas pelos professores do ensino regular com os alunos com PEA em sala de aula; Apreender qual a opinião sobre a frequência destes alunos nas UEE.