Estatísticas para A relação entre pares, no ensino básico, com alunos de necessidades educativas especiais integrados na turma
Total de visitas
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| A relação entre pares, no ensino básico, com alunos de necessidades educativas especiais integrados na turma | 1236 |
Total de visitas por mês
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| setembro 2025 | 0 |
| outubro 2025 | 2 |
| novembro 2025 | 0 |
| dezembro 2025 | 2 |
| janeiro 2026 | 1 |
| fevereiro 2026 | 0 |
| março 2026 | 0 |
Downloads
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| NataliaMota.pdf | 10565 |
| Andreia_Pinho.pdf | 1 |
| Dissertação de M-GTH - Diana Sofia de Pinho e Costa.pdf | 1 |
| Izandra Correia.pdf | 1 |
| DISSERTAÇÃO de MESTRADO.pdf | 1 |
| Como_Elaborar_Plano_Negócios_EE_2020.pdf | 1 |
| i022608.pdf | 1 |
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| 2019.04.018_.pdf | 1 |
| Mulheres mastectomizadas_Acesso à informação e aprendizagem de capacidades.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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|---|---|
| Portugal | 754 |
| Brasil | 204 |
| Estados Unidos | 147 |
| Cabo Verde | 20 |
| Angola | 12 |
| Moçambique | 12 |
| China | 7 |
| Reino Unido | 7 |
| Alemanha | 4 |
| Polónia | 4 |
| Hong Kong, RAE da China | 3 |
| Rússia | 3 |
| França | 2 |
| A2 | 1 |
| Austrália | 1 |
| Suíça | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Israel | 1 |
| Itália | 1 |
| Macau, RAE da China | 1 |
| Noruega | 1 |
| Paquistão | 1 |
| Roménia | 1 |
| Timor-Leste | 1 |
| África do Sul | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Lisbon | 8 |
| Campina Grande | 5 |
| Funchal | 4 |
| Lamego | 4 |
| Amadora | 2 |
| Barreiro | 2 |
| Castelo Branco | 2 |
| Bragança | 1 |
| Cariacica | 1 |
| Frielas | 1 |
| Hong Kong | 1 |
| Lavradio | 1 |
| Odivelas | 1 |
| Rio Tinto | 1 |
| Santiago do Cacem | 1 |
| Sintra | 1 |
| Vila de Frades | 1 |