Estatísticas para Parar-refletir-Aprender: o contributo do ciclo de Gibbs para a aprendizagem dos estudantes no CLE
Total de visitas
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| Parar-refletir-Aprender: o contributo do ciclo de Gibbs para a aprendizagem dos estudantes no CLE | 372 |
Total de visitas por mês
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| agosto 2025 | 1 |
| setembro 2025 | 2 |
| outubro 2025 | 7 |
| novembro 2025 | 10 |
| dezembro 2025 | 9 |
| janeiro 2026 | 13 |
| fevereiro 2026 | 7 |
Downloads
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|---|---|
| CNAPPES_2017_ALR6.pdf | 1537 |
| NeD60_MoisesSilvaFernandes.pdf | 1 |
| MONICA_MARQUES.pdf | 1 |
| Dissertação-Contributo da avaliação do desempenho docente pa.pdf | 1 |
| Maria_Mansilha.pdf | 1 |
| Tese Submissão Final Ana Daniela Costa.pdf | 1 |
| Jorge-Correia-Bento.pdf | 1 |
| O Estado Novo e a saúde dos pobres.pdf | 1 |
| Relatório final 26junho.pdf | 1 |
| Relatório Estágio Joana Pinto.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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|---|---|
| Portugal | 302 |
| Estados Unidos | 35 |
| Brasil | 15 |
| Reino Unido | 6 |
| Angola | 2 |
| Austrália | 2 |
| Singapura | 2 |
| Emirados Árabes Unidos | 1 |
| Argentina | 1 |
| Cabo Verde | 1 |
| Alemanha | 1 |
| Mongólia | 1 |
| Países Baixos | 1 |
| Paquistão | 1 |
| Suécia | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Lisbon | 22 |
| Niterói | 10 |
| Lagos | 8 |
| Almada | 6 |
| Castelo Branco | 5 |
| Elvas | 5 |
| Loures | 5 |
| Guarda | 4 |
| Quarteira | 4 |
| Queluz | 4 |
| Santarém | 4 |
| Seixal | 4 |
| Amarante | 3 |
| Cartaxo | 3 |
| Corroios | 3 |
| Faro | 3 |
| Passagem | 3 |
| Vila Nova de Sao Bento | 3 |
| Amora | 2 |
| Funchal | 2 |
| Maia | 2 |
| Pombal | 2 |
| Ponta Delgada | 2 |
| Porto | 2 |
| Quinta Do Conde | 2 |
| Sacavém | 2 |
| Santa Cruz | 2 |
| Unhos | 2 |
| Vila Nova de Gaia | 2 |
| Albufeira | 1 |
| Almeirim | 1 |
| Amsterdam | 1 |
| Coimbra | 1 |
| Curitiba | 1 |
| Entroncamento | 1 |
| Odivelas | 1 |
| Penacova | 1 |
| Porto Salvo | 1 |
| Praia | 1 |
| Sesimbra | 1 |
| Setúbal | 1 |