Estatísticas para O desenvolvimento social e emocional: percecionar a criança por inteiro: relatório final
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| O desenvolvimento social e emocional: percecionar a criança por inteiro: relatório final | 1166 |
Total de visitas por mês
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| julho 2025 | 1 |
| agosto 2025 | 3 |
| setembro 2025 | 1 |
| outubro 2025 | 3 |
| novembro 2025 | 1 |
| dezembro 2025 | 5 |
| janeiro 2026 | 1 |
Downloads
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| CATIA_CARVALHO.pdf | 15813 |
| esec-laranja_2.png | 2 |
| AfonsoetalAPL2001.pdf | 2 |
| VeigaSantos2001.rtf | 1 |
| A escrita de textos narrativos_a utilização de sequências de imagens_definitiva.pdf | 1 |
| Editorial.pdf | 1 |
| Relatório de Estágio_Final.pdf | 1 |
| Dissertação Rafael Marques.pdf | 1 |
| Contributos árabes na literatura popular portuguesa - pp. 479-501.pdf | 1 |
| pedro_santana.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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|---|---|
| Portugal | 624 |
| Brasil | 297 |
| Estados Unidos | 46 |
| Angola | 45 |
| Moçambique | 21 |
| Luxemburgo | 10 |
| França | 3 |
| Reino Unido | 3 |
| Índia | 3 |
| Japão | 3 |
| Canadá | 2 |
| Cabo Verde | 2 |
| Irão | 2 |
| Polónia | 2 |
| Suécia | 2 |
| Argentina | 1 |
| Áustria | 1 |
| Bangladeche | 1 |
| Bélgica | 1 |
| Suíça | 1 |
| Costa Rica | 1 |
| Curaçau | 1 |
| Alemanha | 1 |
| Argélia | 1 |
| Egito | 1 |
| Espanha | 1 |
| Guiné-Bissau | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Jordânia | 1 |
| Namíbia | 1 |
| Noruega | 1 |
| Panamá | 1 |
| Filipinas | 1 |
| Rússia | 1 |
| Singapura | 1 |
| São Tomé e Príncipe | 1 |
| Tanzânia | 1 |
| Ucrânia | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Montemor-o-Velho | 5 |
| Beja | 3 |
| Lauro de Freitas | 2 |
| Lisbon | 2 |
| Santarém | 2 |
| Alhandra | 1 |
| Braga | 1 |
| Bragança | 1 |
| Camarate | 1 |
| Chimoio | 1 |
| Coimbra | 1 |
| Lavra | 1 |
| Maputo | 1 |
| Mira | 1 |
| Paredes | 1 |
| Ponta Delgada | 1 |
| Quinta Do Conde | 1 |