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Publication
Variables influentes dans la génération de connaissance sur l’incontinence urinaire
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Advisor(s)
Abstract(s)
Introduction : L’incontinence urinaire est une pathologie qui touche 3 millions de Français et qui se manifeste principalement chez les femmes. L'incontinence urinaire résulte d’une rupture de l’équilibre entre les forces d’expulsion et les forces de retenue. Il existe plusieurs types d’IU comme l’incontinence urinaire d’effort, mixte ou encore par impériosité.
Objectif : Cette étude vise à comparer les variables qui peuvent influencer les connaissances des femmes sur l'incontinence urinaire.
Méthode : L’instrument de mesure est un questionnaire anonyme, envoyé par e-mail, avec une première partie portée sur les variables démographiques, puis une deuxième partie sur l’incontinence quiz. Un échantillon de 250 femmes majeures et consentantes à notre étude, âgées de 18 à 73 ans. L’existence d’une corrélation entre l’âge, le niveau d’étude, la maladie et le facteur de grossesse indépendamment en rapport à la connaissance anatomique constituent nos principaux critères.
Résultats : L’augmentation de l’âge est associée à la baisse de l’alphabétisation sur l’incontinence urinaire avec une corrélation de -0,167. La grossesse quant à elle augmentait le taux de connaissances sur l’incontinence urinaire par rapport à une femme n’ayant jamais été enceinte par un coefficient de corrélation à 0,132. Il y a une absence de corrélation entre le niveau d’éducation associé au taux d’alphabétisation sur l’IU chez les femmes ou encore un lien entre les maladies et le niveau de connaissance de l’IU chez les femmes.
Conclusion : Les femmes ont peu de connaissance sur leur anatomie mais surtout sur le sujet de l’IU. C’est une pathologie qui touche énormément de monde mais qui devient facilement un sujet tabou pour certaines femmes. Le manque d'éducation à un grand impact sur la qualité de vie de certaines femmes qui par honte n’ose pas se faire aider par un professionnel de santé.
Objectif : Cette étude vise à comparer les variables qui peuvent influencer les connaissances des femmes sur l'incontinence urinaire.
Méthode : L’instrument de mesure est un questionnaire anonyme, envoyé par e-mail, avec une première partie portée sur les variables démographiques, puis une deuxième partie sur l’incontinence quiz. Un échantillon de 250 femmes majeures et consentantes à notre étude, âgées de 18 à 73 ans. L’existence d’une corrélation entre l’âge, le niveau d’étude, la maladie et le facteur de grossesse indépendamment en rapport à la connaissance anatomique constituent nos principaux critères.
Résultats : L’augmentation de l’âge est associée à la baisse de l’alphabétisation sur l’incontinence urinaire avec une corrélation de -0,167. La grossesse quant à elle augmentait le taux de connaissances sur l’incontinence urinaire par rapport à une femme n’ayant jamais été enceinte par un coefficient de corrélation à 0,132. Il y a une absence de corrélation entre le niveau d’éducation associé au taux d’alphabétisation sur l’IU chez les femmes ou encore un lien entre les maladies et le niveau de connaissance de l’IU chez les femmes.
Conclusion : Les femmes ont peu de connaissance sur leur anatomie mais surtout sur le sujet de l’IU. C’est une pathologie qui touche énormément de monde mais qui devient facilement un sujet tabou pour certaines femmes. Le manque d'éducation à un grand impact sur la qualité de vie de certaines femmes qui par honte n’ose pas se faire aider par un professionnel de santé.
Description
Keywords
Alphabétisation incontinence urinaire facteurs influents femmes