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Abstract(s)
O presente Relatório Final intitula-se “A organização do espaço educativo: «quebrar» a
rotina”. Tendo em conta a necessidade de motivar os alunos para as aprendizagens, os
objetivos principais do projeto descrito neste trabalho visam, sobretudo: i) evidenciar
diferentes modos de organizar a sala de aula, ii) «quebrar» a rotina nas práticas letivas;
iii) salientar diferentes recursos disponíveis para o professor utilizar na lecionação das
aulas. Para a concretização destes objetivos procedeu-se a uma revisão da literatura para
fundamentar a temática em questão.
A Prática de Ensino Supervisionada (PES), integrada no Curso de Mestrado em Ensino
dos 1º. e 2º. Ciclos do Ensino Básico, permitiu que o projeto selecionado fosse
implementado, passando por três fases distintas: diagnóstico, intervenção e avaliação.
Para diagnóstico usou-se grelhas de observação e questionários que, de certa forma,
reforçaram a escolha do tema. Na intervenção foram desenvolvidas várias atividades,
em diferentes áreas curriculares: matemática, ciências naturais, português e história e
geografia de Portugal, na tentativa de atingir os objetivos delineados. Por fim, a última
fase, a de avaliação, teve por base as respostas dadas pelos alunos acerca do que foi
sendo desenvolvido, durante as aulas, quer ao nível da organização da sala de aula, quer
em relação aos recursos utilizados.
Acresce, ainda, que se inclui neste Relatório Final uma proposta de intervenção ao nível
do 1º Ciclo do Ensino Básico, uma vez que o estágio (Prática Pedagógica) desenvolvido
nesse nível de ensino ocorreu já há seis anos, num outro contexto e centrado numa outra
temática (Educação Sexual no 1º Ciclo).
Como reflexão final, e considerando-se o percurso académico, a Prática de Ensino
Supervisionada, o projeto implementado e a questão da profissionalidade docente, pode
afirmar-se que, se por um lado, a temática abordada constitui um detalhe que pode fazer
toda a diferença no sucesso das aprendizagens, por outro lado há, ainda, um longo
caminho a percorrer neste domínio.
Description
Keywords
organização da sala de aula – recursos didáticos – Prática de Ensino Supervisionada.