Relação texto-imagem no livro para crianças: uma leitura de Bernardo Faz Birra e de Quando a Mãe Grita…

Publication

dc.contributor.author	Mendes, Teresa
dc.date.accessioned	2016-07-14T14:19:33Z
dc.date.available	2016-07-14T14:19:33Z
dc.date.issued	2008
dc.description.abstract	O presente artigo procura problematizar as dimensões e a funcionalidade da ilustração nos livros de potencial recepção infantil, equacionando a sua relevância na educação estética da criança (pré)leitora. Partindo da apreciação dos álbuns Bernardo Faz Birra, de Hiawyn Oram, e Quando a Mãe Grita …, de Jutta Bauer, pretende-se demonstrar que a ilustração não é, não pode ser, uma mera reprodução ou explicação do legível.	pt_PT
dc.identifier.citation	Mergulhão, T. (2008). Relação texto-imagem no livro para crianças: uma leitura de Bernardo Faz Birra e de Quando a Mãe Grita… Disponível em www.casadaleitura.org	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.26/14326
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	no	pt_PT
dc.publisher	Casa da Leitura	pt_PT
dc.relation.publisherversion	www. casadaleitura.org	pt_PT
dc.subject	Literatura Infantil	pt_PT
dc.subject	álbum	pt_PT
dc.subject	ilustração	pt_PT
dc.subject	diálogo intersemiótico	pt_PT
dc.title	Relação texto-imagem no livro para crianças: uma leitura de Bernardo Faz Birra e de Quando a Mãe Grita…	pt_PT
dc.type	journal article
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Braga, Portugal	pt_PT
oaire.citation.endPage	12	pt_PT
oaire.citation.startPage	1	pt_PT
oaire.citation.title	Casa da Leitura	pt_PT
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	article	pt_PT

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