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Educar para a igualdade de género no contexto da educação básica
dc.contributor.author | Marchão, Amélia | |
dc.date.accessioned | 2014-07-10T11:42:21Z | |
dc.date.available | 2014-07-10T11:42:21Z | |
dc.date.issued | 2013-06-05 | |
dc.description.abstract | No âmbito das práticas curriculares e pedagógicas que afirmam a escola para todos, cabe a educação para a igualdade de género, sobretudo porque na formação de uma criança cidadã importa educar para a igualdade de direitos apesar de, em simultâneo, se educar para a aceitação e rentabilização das diferenças entre uns e outros. Nesta comunicação apresentam-se alguns resultados (ainda que em síntese) de estudos de investigação cujos objetivos têm privilegiado o conhecimento sobre as conceções de género na infância; sobre as conceções de género que influenciam as conceções das crianças, nomeadamente as conceções de género das profissionais e as conceções de género das e dos encarregadas(os) de educação e as conceções de género subjacentes e evidentes na escolha dos manuais escolares adotados pelas escolas do 1.º ciclo do ensino básico, e também têm tentado identificar práticas educativas e curriculares que podem contribuir para a igualdade de género. | por |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/6554 | |
dc.language.iso | por | por |
dc.peerreviewed | no | por |
dc.subject | Educação de infância | por |
dc.subject | práticas pedagógicas | por |
dc.subject | currículo | por |
dc.subject | igualdade de oportunidades de género | por |
dc.title | Educar para a igualdade de género no contexto da educação básica | por |
dc.type | conference object | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Portalegre | por |
rcaap.rights | openAccess | por |
rcaap.type | conferenceObject |
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