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Avaliação de práticas pedagógicas e o papel do ensino superior como construtor de novas realidades: o caso da Aprendizagem Semiótica

dc.contributor.authorNobre, A.
dc.contributor.authorDuarte, Rogério
dc.date.accessioned2018-04-27T13:37:59Z
dc.date.available2018-04-27T13:37:59Z
dc.date.issued2016-07
dc.descriptionTrabalho apresentado em 4º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior CNaPPES, 14-15 julho 2016, Lisboa, Portugalpt_PT
dc.description.versionN/Apt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/22617
dc.language.isoporpt_PT
dc.titleAvaliação de práticas pedagógicas e o papel do ensino superior como construtor de novas realidades: o caso da Aprendizagem Semióticapt_PT
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dspace.entity.typePublication
person.familyNameLacerda Nobre
person.familyNameDuarte
person.givenNameAngela
person.givenNameRogério
person.identifier0000-0002-7250-764X
person.identifier.ciencia-id2A12-99AA-200D
person.identifier.ciencia-idEA18-DF0E-51DD
person.identifier.orcid0000-0002-3880-5440
person.identifier.scopus-author-id7005584420
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublication2687978a-171d-41e1-ac6c-5a9fbf9b2997
relation.isAuthorOfPublication71a72905-326d-4290-9d48-bc22414709a3
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery71a72905-326d-4290-9d48-bc22414709a3

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