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Evaluation of the educational technology “Caring for dependent people” by family caregivers in changes and transfers of patients and tube feeding

2016Journal article Open access
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dc.contributor.authorLumini Landeiro, Maria José
dc.contributor.authorPeres, Heloísa
dc.contributor.authorMartins, Teresa
dc.date.accessioned2017-02-23T09:57:44Z
dc.date.available2017-02-23T09:57:44Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractObjetivo: avaliar os contributos da tecnologia educacional interativa “Cuidar de Pessoas Dependentes” no desenvolvimento de conhecimentos aos familiares cuidadores de pessoas dependentes, no contexto domiciliário e a satisfação no seu uso. Método: estudo quasiexperimental, não randomizado, do tipo antes e depois, com amostra de conveniência constituída por 65 familiares cuidadores, de dois Serviços de Medicina de um hospital do Porto, Portugal. O Grupo Controle foi constituído por 33 familiares cuidadores e o Grupo Experimental por 32, identificados por amostragem consecutiva. O grupo experimental teve Acesso à tecnologia educacional no domicílio. Os dados foram colhidos por questionário sociodemográfico de satisfação e avaliação de conhecimentos sobre como alimentar por sonda nasogástrica, posicionar e transferir a pessoa dependente. A avaliação nos dois grupos teve dois momentos: inicial, no internamento e um mês após alta hospitalar. Resultados: registou-se no grupo experimental um ganho maior de conhecimentos relacionado com a utilização da tecnologia educacional. No grupo controle os conhecimentos não variaram nos dois momentos de avaliação. Conclusão: esses resultados corroboraram na melhoria das tecnologias educacionais interativas e na capacitação dos familiares cuidadores para cuidar de pessoas dependentes. Essa tecnologia atendeu satisfatoriamente as necessidades de qualidade técnica e de aprendizagem dos cuidadores, sendo considerada fácil e estimulante.pt_PT
dc.description.abstractObjective: to assess the contributions of interactive educational technology “Caring for Dependent People” in the development of knowledge to family caregivers of dependent people in a household context and their satisfaction in its use. Method: quasi-experimental study, not randomized, of the before and after type, with a convenience sample of 65 family caregivers, from two Medicine services of a hospital in Porto, Portugal. The Control Group consisted of 33 family caregivers and the Experimental Group of 32, identified by consecutive sampling. The experimental group had access to educational technology at home. Data were collected by socio-demographic, satisfaction and evaluation of knowledge questionnaire, about how to feed by nasogastric tube, positioning and transferring the dependent person. The assessment in both groups had two moments: initial, during hospitalization and one month after discharge. Results: the experimental group had a larger increase in knowledge related to the use of the educational technology. In the control group the knowledge did not differ in the two evaluation time points. Conclusion: these results confirm the improvement of interactive educational technologies and in the training of family caregivers to care for dependents. This technology successfully met the technical quality and learning needs of caregivers, and was considered easy and stimulating.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.doi10.1590/S0080-623420150000800021pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/18026
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherRev. Latino-Am. Enfermagempt_PT
dc.relation.ispartofseriese2774;
dc.relation.publisherversionwww.eerp.usp.br/rlaept_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectCaregiverspt_PT
dc.subjectEducational Technologypt_PT
dc.subjectNursingpt_PT
dc.titleEvaluation of the educational technology “Caring for dependent people” by family caregivers in changes and transfers of patients and tube feedingpt_PT
dc.title.alternativeAvaliação da tecnologia educacional “Cuidar de pessoas dependentes”por familiares cuidadores na mudança e transferência de paciente ept_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBrasilpt_PT
oaire.citation.startPage1pt_PT
oaire.citation.titleRevista Latino-Americana de Enfermagempt_PT
oaire.citation.volume24pt_PT
person.familyNameLumini Landeiro
person.familyNameMartins
person.givenNameMaria José
person.givenNameTeresa
person.identifier.ciencia-id371C-E7DF-CD2F
person.identifier.ciencia-id5E18-D769-1D3D
person.identifier.orcid0000-0002-2951-8001
person.identifier.orcid0000-0003-3395-7653
person.identifier.scopus-author-id57197795212
person.identifier.scopus-author-id57164419600
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication47071777-590f-4086-9a77-d77ae7f5a852
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