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Publicação

The expansion of pedagogical alignment: a step for the learning success

2019-02Documento de conferência Acesso aberto
http://hdl.handle.net/10400.26/28826
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Orientador(es)

Resumo(s)

Descrição

Trabalho apresentado em International Conference on Research in Education and Social Sciences (ICRESS), 3-7 fevereiro 2019, Lisboa, Portugal

Palavras-chave

pedagogical alignment learner-centred approach

URI

http://hdl.handle.net/10400.26/28826

Contexto Educativo

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