Publication
"A preto e branco" - a geografia na educação pré-escolar
| dc.contributor.author | Castro, Miguel | |
| dc.date.accessioned | 2013-05-14T10:14:00Z | |
| dc.date.available | 2013-05-14T10:14:00Z | |
| dc.date.issued | 2012-12 | |
| dc.description.abstract | A Geografia tenta explicar as relações entre o Homem e o planeta. Olhada deste ponto de vista, poderá parecer difícil introduzir conceitos geográficos no pré-escolar. Demasiado complexo, “abstracto”, para crianças entre os 3 e os 5/6 anos. A diversidade de espaços e a dificuldade de acesso e interiorização dos mesmos leva a que a Geografia seja, para uma criança desta faixa etária, distante, imaterial e imperceptível. Para que se possa atrair crianças para a Geografia será aconselhável abordá-las dentro do seu próprio universo. Como demonstra Kieran Egan, às crianças atrai mais o exótico, o estranho, o diferente; a partir de narrativas e histórias, a criança consegue manipular conceitos abstractos, desde que apresentados em oposições binárias bem vincadas. Transpondo este raciocínio para a Geografia, podemos apresentar, de forma significante, diferentes conceitos, como: floresta/deserto, montanha/planície. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/4122 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | pré-escolar | por |
| dc.subject | geografia | por |
| dc.subject | narrativas | por |
| dc.subject | oposições binárias | por |
| dc.title | "A preto e branco" - a geografia na educação pré-escolar | por |
| dc.title.alternative | "In black and white" - geography in kindergarten context | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | III Seminário de I&DT "Valorizar o saber, criar oportunidades". Portalegre, 6 e 7 de Dezembro 2012 | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |