Publicação
Perceções e práticas dos professores do Ensino Básico face aos Alunos com PHDA
| dc.contributor.author | Carina Esteves Barreiros Seixo Fonseca | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-22T21:37:04Z | |
| dc.date.available | 2018-11-22T21:37:04Z | |
| dc.date.issued | 2015-12-05 | |
| dc.identifier.tid | 201009463 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/24962 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | PHDA | pt_PT |
| dc.subject | Professor | pt_PT |
| dc.subject | Perceção | pt_PT |
| dc.subject | Aluno | pt_PT |
| dc.subject | Intervenção | pt_PT |
| dc.title | Perceções e práticas dos professores do Ensino Básico face aos Alunos com PHDA | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor | pt_PT |