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Educational technologies for HIV prevention in black people: scope review

2023Artigo científico Acesso aberto
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dc.contributor.authorMota, Nikaelly Pinheiro
dc.contributor.authorMaia, Jéssica Karen de Oliveira
dc.contributor.authorAbreu, Wilson
dc.contributor.authorGalvão, Marli Teresinha Gimeniz
dc.date.accessioned2023-03-08T12:45:35Z
dc.date.available2023-03-08T12:45:35Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractObjetivo: Mapear as tecnologias educativas implementadas para prevenção do HIV em negros. Método: Revisão de escopo, realizada conforme as recomendações do The Joanna Briggs Institute, nas bases de dados Medline/ PubMed, Embase, LILACS, CINAHL, Scopus, Cochrane e PsycINFO, utilizando-se do instrumento Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Resultados: Encontraram-se 14 estudos publicados entre 1999 e 2020. Os principais impactos para saúde dos negros envolveram a redução das taxas de relações sexuais desprotegidas, o maior uso de preservativos, a diminuição de comportamentos de risco, a minimização do número de parceiros, a maior solicitação de testagens para HIV e o aumento do uso de Profilaxia Pré-exposição (PrEP). Conclusão: As tecnologias educativas mapeadas foram: workshops, cursos, mensagens, dramatização, vídeos, aplicativo, panfleto, campanhas de mídia e de rádio, grupos de Facebook, site, programas de computadores e softwares multimídiapt_PT
dc.description.abstractObjective: To map the educational technologies implemented for HIV prevention in black people. Method: Scope review, performed according to the recommendations of The Joanna Briggs Institute, in Medline/PubMed, Embase, LILACS, CINAHL, Scopus, Cochrane and PsycINFO databases, using the Preferred Reporting Items for Systematic reviews and MetaAnalyses extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Results: There were 14 studies published between 1999 and 2020. The main health impacts for black people involved a reduction in rates of unprotected sex, greater use of condoms, a decrease in risky behaviors, a minimization of the number of partners, a greater request for HIV testing and an increase in the use of Pre-exposure prophylaxis (PrEP). Conclusion: The educational technologies mapped were: workshops, courses, messages, dramatization, videos, application, pamphlet, media and radio campaigns, Facebook groups, website, computer programs and multimedia software.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationMota, N. P., Maia, J. K. d. O., Abreu, W. J. C. P., & Galvão, M. T. G. (2023). Educational technologies for HIV prevention in black people: scope review . Revista Gaúcha de Enfermagem, 44, e20220093. https://doi.org/10.1590/1983-1447.2023.20220093.enpt_PT
dc.identifier.doi10.1590/1983-1447.2023.20220093.enpt_PT
dc.identifier.eissn1983-1447
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/44046
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Enfermagempt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://www.scielo.br/j/rgenf/a/fxHLXXjpm9WQBNvtZqwzrwd/abstract/?lang=enpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/pt_PT
dc.subjectHIVpt_PT
dc.subjectEducação em saúdept_PT
dc.subjectSaúde das minoriaspt_PT
dc.subjectTecnologia educacionalpt_PT
dc.subjectNegrospt_PT
dc.titleEducational technologies for HIV prevention in black people: scope reviewpt_PT
dc.title.alternativeTecnologias educativas para prevenção do HIV em negros: revisão de escopopt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.titleRevista Gaúcha de Enfermagempt_PT
oaire.citation.volume44pt_PT
person.familyNameAbreu
person.givenNameWilson
person.identifier.ciencia-id0313-F7A6-AE60
person.identifier.orcid0000-0002-0847-824X
person.identifier.scopus-author-id57191608626
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication2a9bfbb4-8930-4c6c-9ed5-21d856df4a1d
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery2a9bfbb4-8930-4c6c-9ed5-21d856df4a1d

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