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A OBSERVAÇÃO COMO CAMINHO PARA O (RE)CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICOEXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
| dc.contributor.author | Diana Cristina Queirós da Cunha | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-22T22:22:28Z | |
| dc.date.available | 2018-11-22T22:22:28Z | |
| dc.date.issued | 2015-04-15 | |
| dc.identifier.tid | 201507560 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/24967 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Educação em Ciência | pt_PT |
| dc.subject | Educação Pré-Escolar | pt_PT |
| dc.subject | Literacia cientifica | pt_PT |
| dc.subject | Atividades experimentais. | pt_PT |
| dc.title | A OBSERVAÇÃO COMO CAMINHO PARA O (RE)CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICOEXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | pt_PT |