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Auto-percepção das competências empreendedoras dos estudantes: um estudo do Instituto Politécnico de Setúbal

dc.contributor.authorCosta, Teresa
dc.contributor.authorCarvalho, Luísa Margarida Cagica
dc.contributor.authorMares, Pedro
dc.date.accessioned2014-01-17T17:31:58Z
dc.date.available2014-01-17T17:31:58Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionComunicação apresentada em XXII Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica, Vila Realpor
dc.description.abstractHá um crescente reconhecimento de que o empreendedorismo é uma força motriz na promoção do crescimento económico, competitividade e criação de emprego das nações. Uma vez que o espírito empreendedor de qualquer um pode ser desenvolvido e melhorado, o sistema educacional assume um papel importante na aprendizagem dos alunos a serem empreendedores. Na verdade, o desenvolvimento de competências essenciais, capacidades e atitudes em relação ao empreendedorismo pode contribuir para comportamentos empreendedores. Este trabalho tem como objectivo avaliar o nível de perfil empreendedor dos alunos que frequentaram as disciplinas de Empreendedorismo e Empreendedorismo e Criação de Empresas no Instituto Politécnico de Setúbal (IPS). Foi aplicado um inquérito a estudantes de Empreendedorismo do IPS, no qual foram recebidas 90 respostas. Os resultados deste estudo empírico fornecem informações importantes que permitem o desenvolvimento de um currículo apropriado e de programas extra curriculares mais adequados para diferentes padrões de perfis empreendedores.por
dc.description.abstractThere is a growing recognition that entrepreneurship is a driving force in promotion of economic growth, competitiveness and job creation of the nations. Once the entrepreneurship skills of anyone can be developed and improved, educational system assumes an important role in taught students to be entrepreneurs. In fact, the development of essential skills, capabilities and attitudes towards entrepreneurship can contribute for entrepreneurial behaviors. The paper aims to evaluate the level of entrepreneurship profile of students who attended the subjects of entrepreneurship and entrepreneurship and enterprise creation in Polytechnic Institute of Setubal (IPS). An inquiry was applied to entrepreneurship students from IPS and 90 answers were received. The results of this empirical study provide important information that allows the development of proper curricular and extra curricular programs more suitable to different patterns of entrepreneurial profiles.en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/5345
dc.language.isoporpor
dc.subjectEnsino do empreendedorismopor
dc.subjectEnsino superiorpor
dc.subjectPerfil empreendedorpor
dc.subjectEntrepreneurship educationen
dc.subjectHigher educationen
dc.subjectEntrepreneurial profileen
dc.titleAuto-percepção das competências empreendedoras dos estudantes: um estudo do Instituto Politécnico de Setúbalpor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceVila Realpor
oaire.citation.titleXXII Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científicapor
person.familyNameGomes Valente da Costa
person.familyNameCagica Carvalho
person.givenNameMaria Teresa
person.givenNameLuísa Margarida
person.identifierK-3459-2014
person.identifier.ciencia-id5213-9425-E6D7
person.identifier.ciencia-idBD1F-D0BF-F78C
person.identifier.orcid0000-0001-5252-121X
person.identifier.orcid0000-0002-9804-7813
person.identifier.scopus-author-id35213079100
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typeconferenceObjecten
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