Browsing by Author "Nunes, Maria"
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- Fusion-Jeanswear & TailoringPublication . Nunes, Maria; Gonçalves, Ana; Ferreira, AiresEste trabalho consiste no desenvolvimento de uma mini coleção composta por três coordenados, sendo eles constituídos por fatos de duas peças, procurando explorar a fusão entre a noção de Jeanswear e a de Tailoring. Para chegar até à coleção foi necessária inicialmente, uma reflexão sobre o vestuário masculino nestes dois universos. Foram abordadas as suas origens, apontados os principais pontos da identidade de ambos e elaborados estudos de caso na área do Tailoring. Com a abordagem teórica chegamos ao objecto de estudo e como tal fez-se necessária uma pesquisa visual do tema para melhor compreender o fio condutor da coleção. A partir daqui foi possível a elaboração do projeto cumprindo as fases comuns do desenvolvimento de uma coleção como: pesquisa do estado de arte, definição do público-alvo, pesquisa de materiais, realização de esboços, memória descritiva, painel ambiente, painel de materiais, paleta de cores, amostras de confeção, ilustrações e fichas técnicas. O coordenado tradicional passou à fase de produção sendo confecionado num alfaiate.
- Inovar em Tempos de Pandemia: Criação de um Curso de Inovação Pedagógica no Ensino SuperiorPublication . Marques, C. G.; Nata, Ana; Manso, António; Pestana, Hélder; Ferreira, Luis Miguel; Nunes, Maria; Santos, PauloNeste artigo descrevemos o Curso de Inovação Pedagógica desenvolvido pelo Laboratório de Inovação Pedagógica e Educação a Distância do Instituto Politécnico de Tomar (LIED) que teve como ponto de partida a pandemia do coronavírus SARS-COV-2. Neste artigo, começamos por apresentar algumas reflexões relativas ao ato de ensinar a distância e da importância que as novas tecnologias tiveram na transição, com caráter de emergência, para o ensino virtual durante o período de confinamento geral de Portugal que teve início a 16 de março de 2020. Seguidamente, apresentamos os objetivos e a estrutura do Curso de Inovação Pedagógica criado pelo LIED, assim como uma análise dos resultados decorrentes da primeira edição do curso que se realizou na modalidade on-line, com sessões síncronas e assíncronas. Na parte final deste artigo, apresentamos algumas considerações finais que relacionam as novas formas de educar com o Curso de Inovação Pedagógica do LIED.
- Saúde mental em cuidadores informais de idosos dependentes pós-acidente vascular cerebralPublication . André, Suzana; Nunes, Maria; Martins, MM; Rodrigues, VítorContexto: o acidente vascular cerebral (AVC) constitui um desafio pelo impacto social e pelas repercussões na vida das vítimas e famílias. Torna-se, assim, pertinente estudar a saúde mental do cuidador informal de idosos dependentes pós-AVC. Objetivo: determinar as variáveis preditoras da saúde mental do cuidador informal. Métodos: estudo transversal descritivo realizado numa amostra não-probabilística por conveniência com 636 cuidadores com idades entre os 17 - 85 anos (média=50.19 ± 14.30), residentes na sub-região Dão Lafões integrada, Portugal. A colheita de dados foi suportada em: escala de rastreio em saúde mental, Questionário de Avaliação da Sobrecarga do Cuidador Informal, Inventário de Personalidade, Escala de Vulnerabilidade ao Stress, Índice de Katz. Resultados: constatou-se que a saúde mental é boa em 58% dos inquiridos, razoável em 5,2% e fraca em 36,8%. Apresentou-se vulnerável ao stress 55,0% dos cuidadores e 45,0 % não vulneráveis. Configuraram-se preditoras da saúde mental: a vulnerabilidade ao stress, as implicações na vida pessoal e o neuroticismo. Conclusões: traduzem as evidências que as variáveis psicológicas predizem a saúde mental dos cuidadores informais. Logo, impõe-se considerá-las quando se planeiam boas práticas de enfermagem para o seu atendimento, e se selecionam estratégias atenuantes do impacto do stress e da sobrecarga.