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Percorrer por autor "Almeida, Daniela"

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  • Aulas de grupo de fitness virtuais na pandemia COVID-19
    Publication . Almeida, Daniela; Abrantes, Beatriz; Murta, Bruna; Pinto, João; Campos, Francisco
    O fitness caracteriza-se por uma evolução contínua, sujeita a grandes mudanças devido à incorporação da tecnologia. Esta evolução tem crescido exponencialmente, em particular com a pandemia COVID-19. Um serviço de qualidade que conduza à satisfação do praticante é das principais preocupações atuais, sendo o “acompanhamento técnico” uma das características do serviço mais valorizada. Pretende-se caracterizar a opinião dos instrutores de atividades de grupo de fitness (AGF) sobre: características de qualidade da AGF presencial; preservação/manutenção dos indicadores de qualidade na AGF virtual; vantagens das AGF presenciais e virtuais; especificidade do acompanhamento técnico nas AGF presenciais e virtuais. Foi construída uma entrevista, validada por experts e aplicada a 20 instrutores de ginásios do distrito de Coimbra. Utilizou-se a análise de conteúdo para a análise dos dados. Os resultados permitem-nos constatar que: numa aula presencial os indicadores de qualidade mais referenciados pelos instrutores são planeamento e motivação; a instrução, motivação e relacionamento interpessoal são menos preservados numa sessão virtual; o instrutor apresenta mais vantagens no contexto presencial; o acompanhamento técnico é mais adequado numa aula presencial, no entanto devemos considerar a situação pandémica vivida no momento, que obrigou a que a intervenção fosse feita à distância.
    2023Artigo científico Acesso aberto Ver mais