ESEL - Escola Superior de Enfermagem de Lisboa : [778] Página principal da comunidade

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A Escola Superior de Enfermagem de Lisboa (ESEL) foi legalmente criada em21 de Julho, resultando da fusão das quatro escolas superiores de enfermagem públicas existentes na cidade de Lisboa e começou a sua atividade em setembro de 2007. A ESEL constitui-se como (“um centro de criação, desenvolvimento, transmissão e difusão de cultura e ciência de enfermagem, que visa a excelência e a inovação.” Tem como principais fins: A formação humana nos seus aspetos cultural, científico, técnico, ético, estético e profissional; O desenvolvimento da disciplina e da prática de enfermagem através de investigação fundamental e aplicada; O desenvolvimento da autonomia, inovação, liderança e responsabilidade pela aprendizagem ao longo da vida; A prestação de serviços à comunidade numa perspetiva de desenvolvimento e valorização recíprocos; A participação em projetos de cooperação nacional e internacional no âmbito da enfermagem e da saúde que contribuam para o desenvolvimento do País e para a aproximação entre povos”. (ESEL, 2016, p.7)

The School of Lisbon Nursing (ESEL) was legally created 21 of July of 2004, resulting from the merger of the four public schools of nursing existing in Lisbon and has begun its activity in September of 2007. The ESEL is constituted as "a center of creation, development, transmission and dissemination of culture and science of nursing, which aims excellence and innovation." Its main purpose is: The human development in its cultural aspects, scientific, technical , ethical, aesthetic and professional; development of discipline and nursing practice through fundamental and applied research; the development of autonomy, innovation, leadership and responsibility for long life learning; the provision of community services from a development perspective and mutual appreciation; participation in national and international cooperation projects in nursing and health that contribute to the country's development and rapprochement between peoples. " (ESEL, 2016, p.7)

www.esel.pt

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