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Gestão do stress em pessoas com historial de comportamentos agressivos :
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Abstract(s)
Este trabalho visa refletir o percurso académico realizado, tendo presente os objetivos pessoais delineados no projeto de estágio, em prol da obtenção das competências específicas na área de Especialização em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria.
A finalidade da concretização deste processo de aprendizagem foi identificar na pessoa com doença mental com historial de comportamentos agressivos, quais as suas estratégias de coping na gestão de eventos stressantes. Através de intervenções psicoterapêuticas, psicoeducativas, socioterapêuticas e psicossociais foi promovida a modificação comportamental pela adoção de estratégias de coping facilitadoras e integradoras das vivências de stress.
O estágio realizado dividiu-se em duas fases. A primeira decorreu numa Equipa Comunitária, a segunda num Serviço de Psiquiatria de pessoas com doença mental em fase aguda.
A criação de uma relação terapêutica foi o ponto de partida, através do qual me foi permitido expor os objetivos de estágio, e demonstrar disponibilidade e recetividade para abordar entre outras temáticas a do “Stress e Estratégias de Coping".
As intervenções terapêuticas realizadas, tiveram como foco a utilização de mediadores como o desenho, a pintura, a modelagem, a escultura, a música, a escrita livre, o relaxamento e um animal.
As temáticas dominantes no decorrer do estágio, foram balizadas pelos seguintes princípios, a entrevista clínica, a psicoeducação com cerne na promoção da saúde mental, e prevenção da doença mental através da modificação comportamental. O lúdico foi utilizado como meio motivador para proporcionar oportunidades e permitir a aquisição de conhecimentos na adequação de atitudes e comportamentos. O barro, permitiu uma dinâmica introspetiva expressiva, integral e libertadora, tal como o relaxamento foi utilizado como estratégia benéfica e promotora de bem-estar.
O percurso realizado permitiu-me progredir no processo de autoconhecimento, refletindo-se de forma preponderante no saber ser, saber estar e saber fazer
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Keywords
Enfermagem psiquiátrica Terapias sensoriais através das artes Prevenção Coping Stress