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O que pensam os estudantes de enfermagem sobre as praxes académicas?
dc.contributor.author | Martins, Maria José D. | |
dc.contributor.author | Caldeira, Susana Nunes | |
dc.contributor.author | Silva, Osvaldo Dias Lopes | |
dc.contributor.author | Mendes, Maria | |
dc.contributor.author | Botelho, Susana Pinho | |
dc.date.accessioned | 2016-06-06T15:18:23Z | |
dc.date.available | 2016-06-06T15:18:23Z | |
dc.date.issued | 2015-06 | |
dc.description.abstract | As praxes académicas ocorrem anualmente no ensino superior português e pretendem, nas palavras dos seus principais promotores e atores, contribuir para a integração dos novos estudantes nas instituições de ensino superior. Contudo nos últimos anos a denúncia de praxes violentas e humilhantes e a revelação de acidentes graves, alegadamente decorrentes de atividades desenvolvidas no quadro das praxes, tem alertado a sociedade para a necessidade de compreender se de facto estas atividades contribuem para a integração e socialização dos estudantes ou se se limitam apenas a humilhações e abusos de natureza física e psicológica, aproximado-se mais de condutas de bullying do que de condutas de integração e convivência social. Esta investigação pretende identificar o grau de envolvimento nas praxes dos estudantes dos 3 primeiros anos dos cursos de enfermagem do Instituto Politécnico de Portalegre e da Universidade dos Açores; conhecer o modo como os estudantes caraterizam as praxes, de modo a clarificar se são de tonalidade predominantemente positiva, negativa ou ambivalente; e pretende ainda comparar o envolvimento nas praxes dos estudantes de Portalegre com os dos Açores, bem como o modo como as caraterizam. | pt_PT |
dc.identifier.isbn | 978-989-8384-34-8 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/13913 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.publisher | ISPA - Instituto Universitário | pt_PT |
dc.title | O que pensam os estudantes de enfermagem sobre as praxes académicas? | pt_PT |
dc.type | journal article | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.endPage | 446 | pt_PT |
oaire.citation.issue | 1.ª | pt_PT |
oaire.citation.startPage | 431 | pt_PT |
oaire.citation.title | Atas XIII Colóquio Internacional de Psicologia e Educação | pt_PT |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | article | pt_PT |
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