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Vida intermitente: a doença oncológica em contexto escolar

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Orientador(es)

Resumo(s)

O que terão em comum palavras como cancro, infância, escola e inclusão é o que se pretende definir neste trabalho de investigação. A inclusão da criança com cancro na escola, as expectativas da escola e da família e o conhecimento geral desta problemática será analisado e estudado. Um roteiro de boas práticas de apoio a professores e família é o resultado final deste estudo.

Descrição

Palavras-chave

Necessidades educativas especiais Cancro Infância Escola Educação especial Integração escolar

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

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