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Abstract(s)
O trabalho apresentado surge no âmbito do Mestrado em Ensino de Música, no Instituto
Piaget em Almada e divide-se em duas partes, na primeira será abordada a Reflexão sobre a
Prática de Ensino Supervisionado (PES) e na segunda será apresentado o Projeto de investigação.
Na reflexão sobre a PES será efetuado um enquadramento da prática profissional, em que
serão analisados os objetivos e expetativas do estágio e as competências a desenvolver no âmbito
do mesmo. Será feita uma breve descrição da instituição que acolhe o estagiário, apresentada a
sua história e a sua importância no ensino da música em Portugal. Será analisada a organização
do ensino e aprendizagem na instituição, as relações da escola com a comunidade, a participação
do aluno estagiário na escola e o seu desenvolvimento pessoal e profissional.
O projeto de investigação tem como principal objetivo elaborar e adaptar um conjunto de
exercícios para Clarim, utilizando manuais nacionais e internacionais para a aprendizagem do
Clarim e Trompete. A importância da criação destes exercícios deve-se à inexistência de material
atual.
Os exercícios terão um conjunto de componentes fundamentais para a evolução técnica de
um instrumentista de sopro nomeadamente: exercícios de ar, vibração de lábios, vibração de
lábios com bocal, notas longas, flexibilidade, articulado simples, duplo e triplo, intervalos,
registo, relaxamento, duetos e estudos que complementam todas estas técnicas.
Os exercícios apresentados para além de serem utilizados para o instrumento de Clarim
podem ser utilizados na aprendizagem do trompete, desde que devidamente adaptados.
Description
Keywords
Fanfarra Música militar Clarim Trompete Exército
