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Publicação

Crescer a aprender quebrando barreiras

dc.contributor.advisorVale, Vera Maria Silvério do, 1961-
dc.contributor.authorCosta, Mara Sofia Carmo da
dc.date.accessioned2016-04-12T11:47:22Z
dc.date.available2016-04-12T11:47:22Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractO presente relatório insere-se no âmbito da Unidade Curricular de Prática Educativa do Mestrado em Educação Pré-escolar e reflete o percurso de formação desenvolvido ao longo do período de estágio num Jardim de Infância do meio urbano. Fazem parte do seu conteúdo a descrição da instituição e das várias fases de estágio, dos princípios orientadores da prática pedagógica da educadora cooperante e o grupo de crianças. Neste documento são também apresentadas algumas das experiências-chave que mostram um conjunto de competências teórico-práticas alcançadas. Este trabalho foi realizado de forma a analisar crítica e reflexivamente a iniciação à prática educativa, proporcionando a combinação entre a teoria e a prática com o objetivo de obter um maior desenvolvimento pessoal e profissional.pt_PT
dc.identifier.tid201334801
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/13114
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectPráticas Educativaspt_PT
dc.subjectPrática Pedagógicapt_PT
dc.subjectEducação Pré-Escolarpt_PT
dc.titleCrescer a aprender quebrando barreiraspt_PT
dc.title.alternativerelatório finalpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Educação Pré-Escolar

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