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Orientador(es)
Resumo(s)
Com este trabalho pretendeu-se envolver, no processo educativo, a familia de uma aluna com dificuldades intelectuais e desenvolvimento que transitou para o 1º ciclo. Após consulta bibliográfica, definiram-se os seguintes objetivos para a intervenção: envolver a família na construção do currículo da sua educanda; avaliar o impacto desse envolvimento no progresso daaluna e avaliar o impacto desse envolvimento na alteração das expectativas da família sobre a evolução do percurso escolar. (...)
Descrição
Palavras-chave
Educação Especial Papel dos Pais Integração Escolar
