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Publicação

A Perceção dos Professores do 1º Ciclo sobre a Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais na Classe Regular: Um Estudo de caso num Agrupamento de Escolas de Amarante

2014-12-22Dissertação de mestrado Acesso aberto
http://hdl.handle.net/10400.26/25000
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Autores

Nathalie Macedo

Orientador(es)

Resumo(s)

Descrição

Palavras-chave

Escola e Educação Inclusivas Necessidades Educativas Especiais Formação de Professores.

URI

http://hdl.handle.net/10400.26/25000

Contexto Educativo

Citação

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Fascículo

Editora

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ISCED - Educação - Social - Dissertações de Mestrado

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