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Abstract(s)
Este relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado de Qualificação para a Docência em
Educação Pré-escolar. Esta qualificação previu uma formação adequada e competente,
complementada por períodos de estágio de observação e intervenção da prática pedagógica.
O estágio da prática supervisionada foi concretizado na Associação São João de Deus em
Lisboa, com um grupo de crianças com idades compreendidas entre os quatro e os cincos
anos.
Este relatório tem como objetivo mencionar todo o trabalho desenvolvido durante dois
semestres em contexto pré-escolar, para a qualificação da docência neste nível de ensino.
A intervenção desenvolvida teve como objetivo realizar uma prática pedagógica adequada às
necessidades da realidade educativa.
Na fase do estágio de observação foram feitas caracterizações para se conhecer a realidade
educativa e, assim podermos adequar a nossa prática as suas características e necessidades e,
foi posteriormente definida uma problemática tendo como tema “a importância da matemática
no pré-escolar”. Essa problemática foi trabalhada durante a fase de intervenção, através de
diversas estratégias pedagógicas e atividades significativas.
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Keywords
Educação Pré-Escolar Prática Supervisionada Matemática no Préescolar