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Publicação

Challenges in the articulation between summative and formative assessment practices

2015-09Documento de conferência Desconhecido
http://hdl.handle.net/10400.26/13617
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Autores

Santos, Leonor

Orientador(es)

Resumo(s)

Descrição

Palavras-chave

Assessment practice Formative assessment Summative assessment Articulation of formative and summative assessment Middle school students

URI

http://hdl.handle.net/10400.26/13617

Contexto Educativo

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