Realização de uma cantata em contexto de 2º ciclo

Anjo, Vítor Marcelo Nunes Martins

Publicação

Realização de uma cantata em contexto de 2º ciclo

2015-03Dissertação de mestrado

dc.contributor.advisor	Godinho, José Carlos
dc.contributor.author	Anjo, Vítor Marcelo Nunes Martins
dc.date.accessioned	2015-06-30T10:29:13Z
dc.date.available	2015-06-30T10:29:13Z
dc.date.issued	2015-03
dc.date.submitted	2015-06
dc.description.abstract	Este projeto centra-se na realização de uma cantata original, composta pelo presente autor denominada “À procura das Índias”, cantada e tocada pelas crianças com uma orquestra de guitarras e cavaquinhos e contando também com a participação de músicos profissionais no piano e bateria. O projeto educativo desenvolveu-se no colégio Guadalupe, situado no Seixal, e foi realizado numa turma de 2º ciclo, 5º ano de escolaridade, onde foi possível desenvolver, ao longo de treze sessões, uma série de aprendizagens que culminaram numa gravação final em vídeo da cantata. Este projeto contou com uma forte característica interdisciplinar, abordando várias áreas do saber, tais como Música, Teatro, Dança, História de Portugal, Geografia e Língua Portuguesa. Este estudo, incluiu uma investigação sobre as aprendizagens musicais, culturais e sociais desenvolvidas pelas crianças quando colaboram com músicos profissionais. Foram observadas aprendizagens musicais ao nível do domínio técnico, qualidade de som, afinação, teoria musical entre outras. Ao nível social identificaram-se alterações em termos de motivação (intrínseca e extrínseca), empenho e responsabilidade, perceção de si e do outro, trabalho de grupo e aprendizagens entrepares. Foram ainda percecionadas aprendizagens culturais relacionadas com o contexto histórico trabalhado.	por
dc.description.abstract	This Project focuses on the production of an original cantata compose by the present author and called “À procura das Índias”, sang and played by children with a guitar and cavaquinho orchestra and also with the participation of professional musicians on piano and drums. The education project took development on Guadalupe college placed in Seixal, and it was done by a 2nd cycle, 5th year of education, where it was possible to develop, during thirteen sessions, multiple learning areas that culminated in a final video record of the cantata. This project had a strong interdisciplinary source, within the various areas of knowledge worked during the thirteen sessions, such as Music, Theater, Dance, Portugal History, Geography and Portuguese Language. This study, included an investigation related to musical, social and cultural learning being improved by children when collaborating with professional musicians. Music learning were observed in the technical field level, sound quality, tuning, music theory among others. On social learning level were identified changes in motivation (intrinsic and extrinsic), effort and responsibility, self and join perception, group and peer work. It were still identified cultural learning related to historical factors.	por
dc.description.sponsorship	Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal	por
dc.identifier.tid	201604523
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.26/9128
dc.language.iso	por	por
dc.subject	Aprendizagens musicais, sociais, culturais	por
dc.subject	Interdisciplinaridade	por
dc.subject	Cantata	por
dc.subject	Musical, social, cultural learning	en
dc.subject	Interdisciplinarity	en
dc.subject	Cantata	por
dc.subject	Relatório de projeto de investigação	por
dc.subject	Relatório de estágio	por
dc.title	Realização de uma cantata em contexto de 2º ciclo	por
dc.title.alternative	aprendizagens musicais, sociais e culturais	por
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	en
rcaap.type	masterThesis	en
thesis.degree.discipline	Ensino de Educação Musical no Ensino Básico	por
thesis.degree.level	Mestrado	por
thesis.degree.name	Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico	por