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Publicação
Reflexão acerca do ensino do algoritmo da divisão inteira : proposta didática
Orientador(es)
Resumo(s)
A divisão é uma das operações que os alunos têm mais dificuldades e professores/as mais
mnemónicas dão aos alunos. A compreensão global, procedimental e conceptual, é fundamental para
o sucesso do seu processo de ensino e de aprendizagem. Nesse sentido, com este artigo pretende-se apresentar uma proposta didática para as fases de ensino do algoritmo da divisão inteira.
Inicialmente será feita uma breve contextualização onde se expõem as ideias e teorias que lhe
servem de base e, de seguida, apresenta-se uma proposta exemplificada e ilustrada.
Descrição
Palavras-chave
Algoritmo da divisão sentidos da divisão sistema de numeração decimal Division algorithm meanings of division decimal number system
Contexto Educativo
Citação
Editora
Instituto Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação de Coimbra