Estudo das conceções de género presentes num jardim-de-infância da cidade da Ponte de Sor: as conceções das crianças, das educadoras e dos/as encarregados/as de educação

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educação pré-escolar educadoras de infância famílias igualdade de oportunidades, género

Prates & Marchão

Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Portalegre