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Configurações de conhecimento e política na regulação da educação sexual em meio escolar

2012Journal article Open access
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dc.contributor.authorCarvalho, Luís Miguel
dc.contributor.authorFigueiredo, Carla Cibele Fiel de Vasconcelos
dc.date.accessioned2018-10-16T12:54:55Z
dc.date.available2018-10-16T12:54:55Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractNos últimos vinte e cinco anos, a intervenção das autoridades públicas em matéria de educação sexual em meio escolar tem-se materializado, para além da produção legislativa, na criação de programas, redes, grupos de trabalho e textos vocacionados para coordenar, guiar e apoiar a acção junto dos jovens escolares. Este artigo procura descrever e analisar os conhecimentos que sustentam e resultam dessa intervenção política, bem como os mecanismos de regulação que se associam à mobilização e geração desses saberes. Na primeira parte, traça um retrato da variedade de conhecimentos que se reúnem na intervenção da autoridade pública, em momentos de definição de problemas e de preconização de planos de acção. Na segunda parte, dá atenção a três controvérsias que os debates têm recorrentemente acolhido, e que se referem à existência ou não de educação sexual nas escolas, às visões da sexualidade juvenil e modalidades da sua educação, e à hierarquização dos saberes gerados nos sectores da educação e da saúde. Tal como na primeira parte, o artigo apresenta uma análise interpretativa acerca de quais são, de onde provêm, e como se combinam e ordenam os conhecimentos percebidos pelos actores como relevantes para fabricar a educação sexual em meio escolar.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationCarvalho, L. M., & Figueiredo, C. C. (2012). Configurações de conhecimento e política na regulação da educação sexual em meio escolar. Educação, Sociedade & Culturas, 34, 67-68.pt_PT
dc.identifier.issn0872-7643
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/24304
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyesen
dc.publisherUniversidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Centro de Investigação e Intervenção Educativaspt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://www.fpce.up.pt/ciie/revistaesc/ESC34/ESC34_Artigos_LuisMiguel.pdfpt_PT
dc.subjectConhecimentopt_PT
dc.subjectPolítica públicapt_PT
dc.subjectRegulaçãopt_PT
dc.subjectEducação sexualpt_PT
dc.subjectEspecialistaspt_PT
dc.subjectPortugalpt_PT
dc.titleConfigurações de conhecimento e política na regulação da educação sexual em meio escolarpt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlacePortopt_PT
oaire.citation.endPage88pt_PT
oaire.citation.startPage67pt_PT
oaire.citation.titleRevista ESC - Educação, Sociedade & Culturaspt_PT
oaire.citation.volumeN. 34pt_PT
person.familyNameFigueiredo
person.givenNameCarla Cibele
person.identifier.ciencia-id3A17-2BC9-83BB
person.identifier.orcid0000-0001-9106-8606
rcaap.rightsopenAccessen
rcaap.typearticleen
relation.isAuthorOfPublication3eccb863-03cf-4c6e-b40c-fc0aadc614b2
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Configurações de conhecimento e política na regulação... meio escolar - pp. 67-88.pdf
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