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Comunicação Interprofissional dos enfermeiros e a segurança da pessoa no bloco operatório

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Leal, Miriam Jéssica Brito.pdf1.44 MBAdobe PDF Ver/Abrir

Resumo(s)

O presente relatório de estágio apresenta uma reflexão sobre o percurso realizado durante o período dos estágios em Bloco Operatório, demonstrando a análise e aquisição das competências comuns e especificas do enfermeiro especialista em enfermagem médico cirúrgica na área de enfermagem à pessoa em situação perioperatória, bem como de mestre em enfermagem. Para as atingir foram formulados objetivos gerais e específicos, assim como atividades e estratégias descritas ao longo do documento. Associado ao estágio e a este documento foi efetuado um trabalho de investigação, através de uma scoping review com a temática comunicação interprofissional dos enfermeiros e a segurança da pessoa no bloco operatório. A escolha do tema adveio de uma observação realizada em contexto de estágio e da reflexão sobre o potencial impacto na segurança da pessoa. Esta revisão teve como objetivo geral mapear na evidência científica a comunicação entre enfermeiros com a segurança da pessoa no bloco operatório. A comunicação e a segurança são dois elementos estruturantes dos cuidados perioperatórios, apesar de existir documentação nacional e internacional acerca de ambos, continuam a existir lacunas na evidência científica que demonstrem a sua relação. Num ambiente altamente tecnicista e complexo como o bloco operatório a comunicação deve ser eficaz, estruturada, assertiva e clara de modo a garantir a continuidade segura dos cuidados, a coordenação e a tomada de decisão eficiente, reduzindo assim a possibilidade de eventos adversos. O enfermeiro especialista ao ser o facilitador da comunicação é também promotor da segurança da pessoa e qualidade dos cuidados no contexto perioperatório. Deste modo a sua atuação assume extrema importância, otimizando as competências comunicacionais não só através da sua promoção no ambiente perioperatório, como através do investimento em formação à equipa de modo a promover uma cultura de segurança e a melhoria continua da qualidade dos cuidados.
This internship report presents a reflection on the journey undertaken during the internship period in the Operating Room, demonstrating the analysis and acquisition of Common and Specific Competencies of the Specialist Nurse in Medical-Surgical Nursing in the field of Perioperative Patient Care as well as of a Master’s degree in Nursing. To achieve these, general and specific objectives were formulated, as well as activities and strategies described throughout the document. Associated with the internship and this document, research was conducted on the topic of interprofessional communication among nurses and patient safety in the surgical center. The choice of topic stemmed from an observation made during the internship and reflection on the potential impact on patient safety. This review aimed to map the scientific evidence related to communication between nurses and patient safety in the surgical center. Communication and safety are two structuring elements of perioperative care. Despite the existence of national and international documentation on both, gaps remain in the scientific evidence demonstrating the relationship between them. In a highly technical and complex environment such as the surgical center, communication must be effective, structured, assertive, and clear to ensure the safe continuity of care, coordination, and efficient decision-making, thus reducing the possibility of adverse events. The specialist nurse, as a facilitator of communication, is also a promoter of patient safety and quality of care in the perioperative context. Therefore, their role is extremely important, optimizing communication skills not only through their promotion in the perioperative environment but also through investment in team training to promote a safety culture and continuous improvement in the quality of care.

Descrição

Relatório de Estágio para obtenção do grau de mestre na Escola Superior de Saúde Egas Moniz

Palavras-chave

Comunicação interprofissional Enfermagem perioperatória Segurança Competências

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

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