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Perspectivas de formação e acção dos profissionais da educação para a promoção do bem-estar nos contextos educativos

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Abstract(s)

A violência em contexto escolar e os problemas a ela associados afectando o desempenho escolar e o relacionamento e integração social, alertam-nos para a necessidade da formação em educação facultar a aquisição e desenvolvimento de competências facilitadoras de ambientes harmoniosos e de sã convivência entre os membros da comunidade educativa. Os profissionais da educação, pela posição privilegiada que ocupam no sistema educativo, devem reflectir e questionar constantemente a realidade social e educativa que constituem, para, assim, melhor se reverem enquanto membros activos de mudança e desenvolvimento.

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Keywords

Formação em educação Sociologia do actor Violência escolar Bem-estar escolar Sentido do trabalho escolar Teacher training Sociology of the actor School violence School well-being Feeling of school work

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Instituto Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação de Coimbra

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