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Educação inclusiva, percepções de uma realidade: perspectivas dos professores, pais e alunos face à inclusão

2011Master thesis Open access
http://hdl.handle.net/10400.26/21706
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Authors

CÂNDIDO, MARIA AMÁLIA FERREIRA

Advisor(s)

Amado, Nuno

Abstract(s)

Description

Keywords

Inclusão culturas políticas inclusivas ensino básico Inclusion cultures inclusion actions basic schooling

URI

http://hdl.handle.net/10400.26/21706

Citation

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ISEC Lisboa - Mestrado em Necessidades Educativas Especiais - Área de Especialização em Cognição e Motricidade

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