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UNIPS - ESE - DCT

URI permanente desta comunidade:

http://hdl.handle.net/10400.26/3774

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Percorrer UNIPS - ESE - DCT por assunto "1º CEB"

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  • Uma comunidade de prática de professores de 1º CEB como veículo para o desenvolvimento de atividades com TIC
    Publication . Grácio, João; Rodrigues, Maria Rosário
    O presente artigo surge como argumento para reflexão sobre uma experiência que decorre, desde 2011/2012, numa escola de 1.º CEB com o objetivo de motivar os professores para a utilização educativa das TIC pelos alunos na sala de aula. O Coordenador da escola, convicto da importância que as TIC podem ter na aprendizagem dos alunos, lecionou uma ação de formação para os professores da escola, seguida de um projeto que foi acompanhando ao longo do tempo, procurando resolver os problemas de insegurança dos professores na utilização das TIC com os seus alunos. Ao fim de um ano e meio de trabalho começam a surgir resultados. Os professores criaram páginas das turmas, têm vindo a utilizar as TIC com os alunos e a divulgar esse trabalho nas respetivas páginas da Internet.
    2013-07Capítulo de livro Acesso aberto Ver mais
  • Desenvolvimento de atividades com TIC pelos alunos numa escola de 1º ciclo de ensino básico
    Publication . Rodrigues, Maria Rosário; Grácio, João
    Este artigo surge como pretexto para uma reflexão sobre algumas atividades que foram sendo desenvolvidas, durante o ano letivo 2012/13, com recurso às TIC numa escola onde não havia o hábito de utilizar frequentemente o computador com os alunos. O objetivo era que os professores fossem adotando uma metodolo-gia mais centrada em pequenos projetos com a utilização das TIC. Para o conse-guir optou-se por iniciar as atividades com um tema não curricular e, à medida que os professores se iam sentindo mais confiantes na gestão do uso das tecnologias pelos alunos, houve uma progressão para temas mais curriculares.Neste artigo procuraremos detalhar o modo como a experiência foi organizada e os reflexos que se obtiveram na aprendizagem dos alunos. Como resultado mais significativo registamos a atitude responsável na utilização da Internet e a vontade de colaborar nas atividades propostas.
    2013Artigo científico Acesso aberto Ver mais