Browsing by Author "Pedro, Ana Catarina Tarré Simões"
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- Relatório final da prática de ensino supervisionada: A importância da linguagem oral e escrita em contexto pré-escolarPublication . Pedro, Ana Catarina Tarré Simões; Ferreira, Ana; Tavares, Sandra DuarteNos dias de hoje, cada vez mais são as horas que as crianças passam no jardim-de-infância, devido à ausência dos pais por questões profissionais. Deste modo, o jardim-de-infância tem de estar pronto a responder às necessidades dos pais, e sobretudo, às das crianças. A evolução nas ciências educativas tem tido um grande impacto neste tipo de instituições, pois facilitam a aquisição de novas estratégias e capacidades de chegar eficazmente às exigências das crianças, assim o jardim-de-infância deve responsabilizar-se pela evolução gradual de cada criança, atendendo as suas dificuldades cognitivas e físicas através de atividades. Apesar da nossa sociedade ser evoluída ao nível da comunicação, e oferecer à população a oportunidade de melhorar as suas interações verbais, existem ainda um número significativo de pessoas com algumas dificuldades nesta área. Assim, neste relatório pretendemos demonstrar o impacto que a linguagem oral e a abordagem à escrita tem na vida de uma criança dos 4 aos 6 anos, com o apoio das metas de aprendizagem e as orientações curriculares para a educação pré-escolar. É de salientar que todas as atividades realizadas foram idealizadas segundo as características do grupo e do ambiente educativo onde a ação educativa se realizou. Todas as planificações tiveram o objetivo de promover a área da linguagem, mas, paralelamente trabalhar todas as outras áreas de conteúdo.