Benefícios da expressão dramática na educação de crianças e jovens com dificuldade intelectual e desenvolvimental: estudo de caso
Perceção dos professores do 1º Ciclo Ensino Básico sobre o envolvimento parental de alunos com necessidades educativas especiais do domínio cognitivo e motor
Representações mentais de mães com depressão pós-parto e o seu impacto nas interacções mãe-bebé
Interacção criança – criança: a inclusão de crianças com multideficiência
Estratégias para promover a aproximação família – escola