Nível de literacia dos cuidadores informais de doentes de Alzheimer relativamente à doença

Abstract

A doença de Alzheimer representa na atualidade a maior causa de dependência nos idosos, resultando numa necessidade de cuidados permanentes. Desta forma, os cuidadores informais que cuidam no domicílio devem estar informados, treinados e preparados no sentido de agir com segurança e maior qualidade quando cuidam. Porém, verifica-se um desconhecimento dos cuidadores informais relativamente a vários aspetos da doença. O presente trabalho tem como objetivo conhecer o nível de literacia dos cuidadores informais de doentes de Alzheimer relativamente à doença. Para tal, recorreu-se a um estudo quantitativo através de um questionário e da aplicação da Escala ADKS, com uma amostra de 20 cuidadores informais. De acordo com os resultados obtidos verifica-se que os cuidadores com maior nível de literacia apresentam menos necessidade de saber gerir o stress, pelo que se pressupõe que estejam mais habilitados para fazer a sua autogestão sofrendo menos desgaste. Desta forma, conclui-se que o importante é apostar na formação dos cuidadores.

Alzheimer's disease is nowadays the major cause of dependence in the elderly, resulting in a need for permanent care. In this way, the informal caregivers who care at home must be informed, trained and prepared to act with safety and higher quality when they take care of someone. However, there can be noticed that informal caregivers do not know about various aspects of the disease. The aim of this study is to know the level of literacy of Alzheimer patients’ informal caregivers in what concerns the disease. To do so, a quantitative study was carried out through a questionnaire and the application of the ADKS Scale, with a sample of 20 informal caregivers. According to the results obtained, it is verified that caregivers with higher level of literacy have less need to know how to manage stress, so it is assumed that they are more empowered to self-manage, going through less distress. In this way, it is concluded that the important goal is to place emphasis on caregivers’ training.