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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
2017FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO NA E PARA A INCLUSÃO: IGUALDADE DE GÉNEROMarchão, Amélia; Henriques, HelderarticleopenAccess
Oct-2015Educação, Cidadania e Igualdade de Oportunidades: Olhares sobre a Educação de InfânciaMarchão, Amélia; Henriques, HelderarticleopenAccess
Oct-2015Estudo das conceções de género presentes num jardim-de-infância da cidade da Ponte de Sor: as conceções das crianças, das educadoras e dos/as encarregados/as de educaçãoMarchão, Amélia; Prates, MónicaarticleopenAccess
2014GÉNERO, CIDADANIA e PRÁTICAS EDUCATIVAS: A PROMOÇÃO DA IGUALDADE EM CONTEXTOS EDUCATIVOSMarchão, Amélia; Henriques, HelderbookPartopenAccess
2014Trajetos de investigação: quando escutamos as vozes das criançasMarchão, Amélia; Henriques, HelderarticleopenAccess
2016Educação para a igualdade de género leituras a partir da realidade de cinco jardins de infância do distrito de Portalegre, PortugalMarchão, Amélia; Henriques, HelderarticleopenAccess
2016Perceções das estudantes: processos de supervisão desenvolvidos na prática de ensino supervisionadaMarchão, Amélia; Henriques, HelderarticleopenAccess
2016A emergência de práticas educativas promotoras de educação para o desenvolvimentoFerreira, Isabel; Marchão, Amélia; Carvalho, Luísa Serrano; Mendes, TeresaarticleopenAccess
18-Jan-2019Crianças com agência: a importância e a oportunidade das estratégias promotoras do pensamento crítico nas primeiras idadesMarchão, AméliaconferenceObjectopenAccess
15-Nov-2013Gestão do currículo no jardim de infância e na escola do 1.º ciclo: estilos de empenhamento das educadoras e das professoras que ajudam as crianças a construir o pensamento críticoMarchão, AméliaarticleopenAccess

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