Jorge, Joana Margarida Figueiredo2018-03-232018-03-232018-03-01http://hdl.handle.net/10400.26/22054O relatório de estágio resulta da frequência no Mestrado de Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar na Escola Superior de Educação João de Deus durante o ano 2012/2013 e 2017/2018 e, visa apresentar e evidenciar o percurso que se insere na prática pedagógica, desenvolvida ao longo dos três semestres. O presente relatório está dividido em 4 capítulos, que evidenciam as atividades observadas e realizadas por mim, enquanto estagiária. As atividades realizadas foram devidamente planificadas e essas planificações também estão presentes no segundo capítulo deste relatório. O capítulo três é destinado à avaliação e é apresentada um dispositivo de avaliação, assim como os conteúdos e parâmetros utilizados para efetuar a avaliação, realizando no final um gráfico e a interpretação formativa do processo de avaliação. Por fim, o capítulo quatro, contém um trabalho de projeto que pressupõe o desenvolvimento de diversas atividades, em várias áreas promovendo assim a interdisciplinaridade, para todas as idades da Educação Pré-escolar, em que o tema são as emoções. A elaboração deste relatório visa apresentar as aprendizagens que eu, enquanto estagiária, fui capaz de desenvolver ao longo do estágio profissional e as dificuldades encontradas, realizando uma reflexão de tudo o que foi apreendido, para que essas falhas sejam colmatadas num futuro como educadora. Em suma, este relatório faz-me refletir enquanto futura educadora, tanto pelas práticas observadas como as que por mim foram realizadas, contribuindo bastante para o meu desenvolvimento pessoal e profissional.porrelatórioeducação pré-escolarmaster thesis201888939