Casanova, Maria Prazeres2014-01-132014-01-132012-02-02978-989-8272-14-0http://hdl.handle.net/10400.26/5297Esta comunicação tem como horizonte a formação dada a um grupo de professores que almejavam conhecer a problemática da tutoria entendida como uma mais-valia para o desenvolvimento curricular e também o papel do tutor nesse contexto.porTutoriaDesenvolvimento CurricularAprendizagemjournal article