Rodriguez, Ana CarolinaPollard, Tomás2024-07-112024-07-112024-06-26http://hdl.handle.net/10400.26/51259Este Relatório Final de Estágio foi elaborado após a Prática de Ensino Supervisionada (PES) em Educação Física, realizado no âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário do Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Almada. A PES é essencial para preparar os futuros professores, fornecendo uma oportunidade crucial de aprendizagens. Este dá aos professores em formação a capacidade de enfrentar os diversos desafios que surgirão ao longo das suas carreiras enquanto docentes. O estágio foi realizado na Escola Secundária Júlio Dantas em Lagos, durante o ano letivo de 2022/2023. Foram lecionadas aulas de Educação Física ao 9º e 11º ano de escolaridade. O objetivo deste relatório é compartilhar todas as experiências, atividades e projetos realizados durante o ano letivo, além de analisar e refletir sobre o desempenho do estagiário e a sua experiência pessoal como professor em formação. Este relatório contempla quatro áreas principais. Na primeira área é apresentado o local da PES fazendo uma breve caracterização da escola, turmas lecionadas e onde são apresentadas as dificuldades sentidas. A segunda área descreve como o estagiário planeou, ensinou e avaliou de acordo com a realidade da instituição. A terceira área está destinada à abordagem dos vários setores nos quais o estagiário esteve inserido e como contribuiu nas diversas atividades da comunidade educativa relacionadas à sua função. Finalmente, a quarta área inclui uma investigação desenvolvida, a qual se intitula: “Influência do Índice de Massa Corporal e Sexo na Aptidão Física de Adolescentes dos 13 aos 18 anos”.porPrática de ensino supervisionadaProfessorEducação físicaEnsinoEscolaRelatório finalmaster thesis203658515