Antunes, Ana VanessaSantos, Inês Isabel Pires Marto dos2026-05-252026-05-252026-05-13http://hdl.handle.net/10400.26/63294Relatório de Estágio para obtenção do grau de mestre na Escola Superior de Saúde Egas MonizO presente relatório, elaborado no âmbito do 2.º Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Perioperatória da Escola Superior de Saúde Egas Moniz, pretende descrever o percurso de 360 horas de prática clínica realizadas num bloco operatório situado numa instituição hospitalar da área da Grande Lisboa, entre setembro de 2025 e janeiro de 2026. Os principais objetivos deste trabalho são: descrever o percurso de estágio que permitiu a aquisição de competências de enfermeiro especialista, conforme o Regulamento n.º 429/2018 da Ordem dos Enfermeiros; e descrever o trabalho de investigação científica, nomeadamente um estudo primário acerca das perceções dos enfermeiros perioperatórios sobre a utilização da escala ELPO no bloco operatório, que possibilitou a aquisição de competências de mestre de acordo com os descritores de Dublin. O enquadramento teórico aborda a cultura de segurança dos cuidados perioperatórios, o posicionamento cirúrgico e os riscos de desenvolvimento de lesões neste âmbito. Neste contexto, é integrada a Teoria de Enfermagem de Myra Levine que se baseia na adaptação da pessoa como um todo dinâmico ao ambiente, através dos quatro princípios de conservação: energia, integridade estrutural, pessoal e social. A análise critica e reflexiva caracteriza o contexto de estágio, descreve as atividades realizadas de modo a dar resposta ao desenvolvimento de competências comuns e específicas de enfermeiro especialista e promove a reflexão da prática de enfermagem baseada na evidência. A componente de investigação é de natureza qualitativa e centra-se na análise de conteúdo de 16 entrevistas realizadas a enfermeiros perioperatórios. As principais conclusões do estudo assinalam que os enfermeiros valorizam a utilização da ELPO na sua prática diária, mas destacam a falta de formação estruturada como principal barreira à sua utilização efetiva.This report, prepared as part of the 2nd Master's in Medico-Surgical Nursing in the area of Perioperative Nursing at the Egas Moniz School of Health, aims to describe the 360-hour clinical practice pathway carried out in an operating room located in a hospital institution in Lisbon area, from September 2025 to January 2026. The main objectives of this work are: to describe the internship pathway that enabled the acquisition of specialist nurse competencies, in accordance with Regulation No. 429/2018 of the Order of Nurses; and to describe the scientific research work, specifically a primary study on perioperative nurses' perceptions regarding the use of the ELPO scale in the operating room, which facilitated the acquisition of master's-level competencies according to the Dublin Descriptors. The theoretical framework addresses the safety culture in perioperative care, surgical positioning, and the risks of injury development in this context. Within this framework, Myra Levine's Nursing Theory is integrated, which is based on the person's adaptation as a dynamic whole to the environment, through the four conservation principles: energy, structural integrity, personal, and social. Critical and reflective analysis characterizes the internship context, describes the activities carried out to address the development of common and specific competencies of the specialist nurse, and promotes reflection on evidence-based nursing practice. The research chapter describes a qualitative study centered on content analysis of 16 interviews conducted with perioperative nurses. The study's main conclusions indicate that nurses value the use of the ELPO scale in their daily practice but highlight the lack of structured training as the primary barrier to its effective implementation.porSegurança cirúrgicaPosicionamento cirúrgicoEscala ELPOLesões por pressãoEnfermagem perioperatóriaAvaliação de riscomaster thesis204304881