Sousa, Maria FilomenaSimões, Filomena Marisa Lourenço2021-12-022021-12-022019http://hdl.handle.net/10400.26/38156A Relação Terapêutica é uma intervenção de enfermagem que tem como finalidade Cuidar do outro na sua essência, tendo por base o respeito, a empatia, a confiança e a autenticidade e estabelece-se através de uma comunicação eficaz. Cuidar é a essência da Enfermagem, implica compreender o outro, as suas necessidades, sendo que os cuidados são centrados na totalidade da pessoa, prestados em qualquer contexto que ela se encontre. Este Relatório de Estágio surgiu em contexto académico e a problemática partiu da importância de Cuidar estabelecendo uma Relação Terapêutica com a criança/jovem e família, em contexto de internamento numa Unidade de Cuidados Intensivos, aquando de uma cirurgia cardíaca. Tem como objetivo a exposição das aprendizagens desenvolvidas no decorrer do percurso formativo e o desenvolvimento competências comuns e especializadas de Enfermeiro Especialista de Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica. A metodologia de trabalho foi a descritiva, crítica e reflexiva da prática de cuidados sustentada pela evidência científica e desenvolvidas em diferentes contextos. Para desenvolver este projeto, a teoria de Watson serviu de suporte à minha reflexão e prestação de cuidados, alicerçado nos pilares da Enfermagem Pediátrica, nomeadamente os Cuidados Centrados na Família, a Parceria e os Cuidados Não Traumáticos. As atividades desenvolvidas deram resposta aos objetivos gerais, nomeadamente desenvolver competências do EEESIP para a prestação de cuidados de enfermagem à criança e família, nas diferentes fases de desenvolvimento, situações de saúde e aos três níveis de prevenção e desenvolver competências de relação terapêutica com a criança/família internada numa Unidade de Cuidados Intensivos, submetida a cirurgia cardíaca.porEnfermagem pediátricaCuidados de enfermagemRelações enfermeiro-pacienteRelações profissional-famíliaComunicaçãomaster thesis202470024