Malheiro, Maria Isabel Dias da CostaRodrigues, André Miguel Nabiço2023-02-092023-02-092021http://hdl.handle.net/10400.26/43745O presente relatório surge no âmbito do terceiro semestre do X Curso de Mestrado em Enfermagem, na área de especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, onde se pretende traduzir as aprendizagens pessoais com base numa prática reflexiva baseada na melhor evidência cientifica, sustentado na Teoria das Transições de Afaf Meleis, na Filosofia de Cuidados em Parceria, nos Cuidados Não Traumáticos (CNT) e nos Cuidados Centrados na Família (CCF), desenvolvendo competências comuns do enfermeiro especialista, assim como as competências do enfermeiro especialista em saúde infantil e pediátrica. O processo de transição do adolescente para a vida adulta por si só, já é complexo pelas particularidades do estádio de desenvolvimento, mais complexo se torna quando existe uma condição crónica como a Diabetes Mellitus, tipo 1 (DM1). Esta condição traz consigo uma carga negativa tanto para o adolescente como para a sua família, sendo que quando a família não se adapta a esta nova situação dificulta não só o processo de adaptação à doença (transição de saúde-doença), por parte do adolescente, como também a sua adesão ao regime terapêutico, e por sua vez a transição para a vida adulta. Este percurso de aprendizagem impulsionou o desenvolvimento de terapêuticas de enfermagem, facilitadoras da adaptação da família à condição crónica do adolescente, tornando estes num suporte imprescindível para uma transição saudável do adolescente com DM1 para a sua vida adulta.porEnfermagem pediátricaAdolescenteDiabetes mellitusFamíliaCuidado transicionalmaster thesis203094077