João António Cardoso Silva2022-12-072022-12-072022-09-09http://hdl.handle.net/10400.26/42557O presente trabalho pretende fazer uma abordagem sobre a forma como a autonomia na escolha de repertório por parte dos alunos, orientada pelo professor e adaptada aos seus graus de formação, os pode ou não ajudar a suprir dificuldades técnicas e/ou interpretativas, no sentido em que pode ser um factor importante de motivação para o estudo continuo e positivo da guitarra.porRepertórioAutonomiaMotivaçãoTécnicaGuitarramaster thesis203116658