Lemos, MargaridaRolim, Minna2020-10-142020-10-142020-10-13http://hdl.handle.net/10400.26/33559Tipobicho é um projeto de caráter experimental que pretende investigar o uso formal da tipografia e ilustração na construção de uma ferramenta lúdica destinada para crianças em processo de alfabetização da língua portuguesa. O projeto, composto por um livro e jogo, sugere uma nova abordagem a tipografia ao propor uma interação espacial com as letras, transformando palavras em esculturas tridimensionais com formas correspondentes aos seus significados. O projeto foi construído de forma a valorizar a criança como ser participante e ativo no processo de aprendizado. Foram consideradas suas particularidades e necessidades no processo de leitura, alinhadas ao design de interação, tipografia e ilustração. Esta investigação é composta por uma componente de fundamentação teórica e outra de relatório da prática experimental. O livro-jogo se mostra relevante para o cenário atual por seu viés social, pela valorização do design enquanto prática multidisciplinar, por resgatar e reafirmar a importância do livro e jogo enquanto suporte físico tradicional, por sua a narrativa que destaca a beleza na diversidade e a importância do respeito no contexto de convívio plural cotidiano e, por fim, pelo seu potencial transnacional de aplicação.porDesign lúdicoLetra-imagemDesign modularLeiturabilidadeAlfabetizaçãomaster thesis202525856